程斌是一所普通高校的09年應(yīng)屆畢業(yè)生。當同學為匆忙奔走在各大招聘會卻毫無結(jié)果而倍感無奈的時候，他卻因為收到offer不想去，在把寫論文、答辯、畢業(yè)旅行等等用光后，正在為找下一個借口而發(fā)愁。
程斌不是個例，焦慮癥已經(jīng)充斥大學生就業(yè)的整個環(huán)節(jié)。網(wǎng)上不少高校的論壇里紛紛出現(xiàn)訴苦貼，大都是因為拖延不想去見習或上班而矛盾糾結(jié)。因為患有“上崗焦慮癥”，這些職場新人普遍存在拖延上班報到時間、失眠、煩躁 不安的心理特點。
角色轉(zhuǎn)換難以適應(yīng)
受我國教育體制影響，職場新人在大學四年接受的都是填鴨式的單向教育。并且因為是自主式學習，老師管理也不嚴格。過慣了這種生活，突然間要開始有嚴格職場規(guī)定的朝九晚五的工作，使得很多大學生心理和思想上難以適應(yīng)。
缺少職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
一部分“先就業(yè)，再擇業(yè)”的大學生，目前所接到的工作與當初的理想和職業(yè)規(guī)劃有所出入，于是煩躁、不安，對未來充滿焦慮和茫然。這也是引發(fā)“上崗焦慮癥”的重要原因。
上崗焦慮癥對職場新人十分不利。一方面焦慮心境會對身心健康造成影響。另一方面，由于上崗焦慮而對工作出現(xiàn)畏難情緒，找種種借口拖延報到時間，也給未來公司領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象，不利于職業(yè)發(fā)展。如果您有這方面的問題，可以向我們的在線醫(yī)生進行咨詢，相信在他們專業(yè)、耐心地心理指導(dǎo)下，您一定能夠開創(chuàng)出自己的職場人生。（實習編輯：楊愷）
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