每當(dāng)孩子反復(fù)要求父母重復(fù)同一個(gè)故事時(shí)，再有耐心的父母都會(huì)
忍不住抱怨：“總是重復(fù)一個(gè)故事多沒(méi)意思？”特別是當(dāng)情緒不佳或
精疲力盡時(shí)，就想蒙混過(guò)關(guān)，跳過(guò)幾個(gè)情節(jié)，對(duì)付過(guò)去算了。沒(méi)想到
孩子很快就發(fā)現(xiàn)，叫到：“講錯(cuò)了!”真是令你哭笑不得。孩子的這
種“重復(fù)”還包括玩玩具、看動(dòng)畫(huà)片等。
為什么年幼的兒童總喜歡重復(fù)呢？心理學(xué)家認(rèn)為這是年幼兒童共
同的心理特點(diǎn)，對(duì)兒童的發(fā)展至關(guān)重要。因?yàn)檫@個(gè)年齡的兒童雖然能
夠再認(rèn)知，甚至能覺(jué)察和補(bǔ)充故事中遺漏的地方，但自己還不能很好
地講述故事，因此，他喜歡“你講他想”的方式。還有，年幼兒童的
認(rèn)知能力有限，因此只有在不斷重復(fù)的過(guò)程中才能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西，
我們認(rèn)為“沒(méi)意思”的重復(fù)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是每次
都有新的感受和體會(huì)。
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