嬰兒一出生，一眼就辨男女，這是生物學(xué)上的差別，稱之為“性”。而一個(gè)認(rèn)為自己是男人還是女人，即“性自認(rèn)”，并不都與性一致。有極少數(shù)的人，在身體發(fā)育上明明是正常的男性或女性，卻強(qiáng)烈固執(zhí)地認(rèn)為自己是異性，并接受異性的氣質(zhì)、動(dòng)作、習(xí)慣、服裝，形成“性自認(rèn)倒錯(cuò)”的現(xiàn)象。這是性心理變態(tài)，是滋生“同性戀”的溫床。
產(chǎn)生性心理變態(tài)的原因很復(fù)雜，但孩童時(shí)期家庭環(huán)境和父親養(yǎng)育態(tài)度所打下的烙印，是其重要的誘因。原來(lái)，嬰兒出生后有一個(gè)“性別化”的過(guò)程，即發(fā)展一種適合于文化所要求的，與自己性別相適應(yīng)的行為和個(gè)性要有一定的時(shí)間。“性別化”的關(guān)鍵時(shí)期是在5歲以前，小孩到了5歲左右就已經(jīng)形成了穩(wěn)定、清楚的“性自認(rèn)”，知道自己應(yīng)該扮演什么樣的性角色了。因而，從嬰兒呱呱墜地始，家長(zhǎng)就負(fù)有培養(yǎng)孩子“性角色”的責(zé)任。
但是，人們稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“希望生個(gè)男孩，卻喜歡把男孩打扮成女孩子”，成了生活中常見(jiàn)的一種性現(xiàn)象。在有些家長(zhǎng)的心目中，文靜、俊俏、略帶幾分羞怯的女性美，似乎比淘氣，好動(dòng)的陽(yáng)剛之氣更討人喜歡。于是給男孩扎小辮、涂脂粉、穿裙子，甚至起女孩名字。
有的家長(zhǎng)把男孩打扮成女孩，是因?yàn)榕紊茨苋缭?，以此聊以自慰。然而，大人?dǎo)演的是“假戲”，孩子卻是“真作”。久而久之，從他的外觀到內(nèi)心世界都會(huì)進(jìn)入女性角色。若問(wèn)到孩子。“你愿意當(dāng)男孩還是女孩？”孩子會(huì)回答：“當(dāng)女孩?！边@些孩子長(zhǎng)大成人后，發(fā)生“性自認(rèn)倒錯(cuò)”的現(xiàn)象，就不足為怪了。
專家們認(rèn)為，在孩子“性別化”的過(guò)程中容不得半點(diǎn)的扭曲和造作。是男孩就要讓他進(jìn)入男孩的天地，喜男性之所喜，為男性之所為。
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