情緒是伴隨人的需要是否滿足而產(chǎn)生的體驗(yàn)。它能激勵(lì)人的行為，改變?nèi)说幕顒?dòng)效率，對(duì)行為起著重要的動(dòng)機(jī)作用。
情緒心理學(xué)家L.A.Sroufe把情緒對(duì)心理活動(dòng)的作用稱之為組織作用。其作用包括兩種功能：組織功能和破獲功能。積極的情緒對(duì)心理活動(dòng)起協(xié)調(diào)、組織的作用；消極的情緒對(duì)心理活動(dòng)起破壞、瓦解的作用。
情緒特征是性格結(jié)構(gòu)的重要組成部分，如活潑、開朗、憂郁、暴躁等等都和情緒有著密切的關(guān)系，并在人際交往中起著重要的作用。
那么怎樣調(diào)節(jié)情緒培養(yǎng)孩子的良好性格呢？
1、家長(zhǎng)時(shí)刻要用一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，夸獎(jiǎng)孩子嘗試做的每一件新鮮事情。在愉快的情緒中孩子的學(xué)習(xí)能力和探索能力會(huì)發(fā)展的更快更強(qiáng)。
2、不要在外人面前批評(píng)和指責(zé)孩子，即便孩子明顯做錯(cuò)了，也只需暗示一下，在沒(méi)有人的時(shí)候再告訴孩子剛才那里不對(duì)，不要讓孩子的情緒處在郁悶之中來(lái)聽家長(zhǎng)們的教導(dǎo)。保護(hù)好孩子的自尊心是家長(zhǎng)要做的最重要一門功課。
3、為孩子制定各種生活規(guī)則，并讓其嚴(yán)格執(zhí)行，從小培養(yǎng)孩子的秩序感。這是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)，也是孩子擁有愉快情緒的基礎(chǔ)，更是孩子未來(lái)幸福的源泉。
4、鼓勵(lì)孩子與同齡人玩耍，引導(dǎo)孩子幫助弱小和學(xué)會(huì)感恩，來(lái)培養(yǎng)孩子的人際交往能力和成就感。成就感是一種愉快的情緒體驗(yàn)，能幫助孩子將來(lái)走向卓越，也是成就孩子好性格的重要因素之一。
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