其實(shí)，“窮養(yǎng)”也好“富養(yǎng)”也罷，到底是為了什么?到底想養(yǎng)出什么樣的孩子?當(dāng)你弄清它們的真實(shí)含義之后，我們的答案也不言自明了。
什么是窮養(yǎng)?
窮養(yǎng)不是刻意的追求“勞其筋骨，餓其體膚”，事實(shí)上“窮養(yǎng)”要養(yǎng)出孩子的堅(jiān)強(qiáng)不息、獨(dú)立自主、克制物欲、勤儉持家、奮發(fā)圖強(qiáng)等。
首先，你可以讓孩子在日常的家務(wù)活中，學(xué)會(huì)自理生活，鍛煉生活能力。“窮養(yǎng)”是要從小培養(yǎng)他自立和受挫的能力。等孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)可以嘗試適當(dāng)?shù)亟o一些零花錢(qián)，但要教給他理財(cái)?shù)姆椒ǎ热缬涃~，知道哪些東西應(yīng)該買(mǎi)，哪些是浪費(fèi)。
其次，要讓他意識(shí)到，任何東西都是要付出勞動(dòng)才能得來(lái)，沒(méi)有理所當(dāng)然的索取。
另外，要培養(yǎng)孩子正確的心態(tài)，接受一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，別人擁有的物質(zhì)財(cái)富，自己不能盲目攀比，關(guān)鍵是要用自己的只是和能力去創(chuàng)造這些財(cái)富。
最后，窮養(yǎng)也要注重挫折教育，讓他在不斷碰壁中變得更成熟。
什么是富養(yǎng)?
“富養(yǎng)”不是錦衣玉食，山珍海味。真正意義上“富養(yǎng)”是要養(yǎng)出孩子開(kāi)闊的眼界、豐富的知識(shí)、大氣的為人、得體的舉止等文明高雅的生活習(xí)慣。
我們要在精神上“富養(yǎng)孩子”。條件許可的當(dāng)然要帶孩子去度假，去旅游。要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞大自然的山山水水、學(xué)會(huì)尊重各地的風(fēng)土人情，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)一切有價(jià)值的文化遺產(chǎn)!“游山玩水”要“玩出名堂”，不要讓它成為炫耀的資本?？梢詭Ш⒆訁⒓舆m宜的社交，知道“得體”和“高雅”是人類(lèi)文明追求和向往的。我們希望孩子長(zhǎng)大了能入“流”，這“流”是社會(huì)的主流，是文明的主流。
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