主要有三大因素：
遺傳因素
即父母的智力水平。遺傳對人的智力影響是客觀存在的。調(diào)查表明，父母智力高的，子女智力往往也比較高；父母智力平常，其子女智力一般；父母智力有缺陷，子女也可能有智力發(fā)育不全。遺傳對于智力而言，是提供了上下限度，即智力發(fā)展的高低的可能性。英國在2O世紀(jì)7O年代的研究表明，先天性遺傳疾病造成的智力低下占37％。
環(huán)境和教育因素
是智力發(fā)展的外部條件。如出生后個(gè)體的成長環(huán)境、受教育情況，以及父母的受教育水平、胎教等，環(huán)境因素是塑造智力的力量。英國在20世紀(jì)70年代的研究結(jié)果報(bào)告，環(huán)境因素造成的智力低下占2 O％，其中特殊疾病和損傷占5％，社會文化原因占15％。我國1984年在北京的調(diào)查結(jié)果表明，環(huán)境因素造成的智力低下占51％。其中特殊疾病和損傷占32％，心理社會原因占19％。
營養(yǎng)因素
包括母親孕前、孕期和個(gè)體生后的營養(yǎng)狀況。研究表明，胚胎期營養(yǎng)不良，大腦細(xì)胞的總數(shù)只有正常細(xì)胞數(shù)的82％。如果在出生前和出生后均營養(yǎng)不良，則大腦細(xì)胞總數(shù)僅為正常細(xì)胞數(shù)的40％，并且腦的各部位的脫氧核糖核酸的含量和重量，在出生后也相應(yīng)地與月齡成比例地下降。如果長期營養(yǎng)不良，則脫氧核糖核酸的含量和重量，無論是大腦、小腦或腦干都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正常嬰兒，相當(dāng)于正常嬰兒的3／4～1／2。
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