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近日，深圳龍華新區(qū)的一個13歲少女墜樓身亡的事件引起了全國不小的震動。而通過這個悲劇，也從側面反映出了家長、學校以及社會對未成年人心理關注方面的缺失。鑒于這樣的情況，為了讓更多的未成年人健康、快樂的成長，下面小編就為大家介紹幾個呵護未成年人心理的方法。

據悉，深圳龍華新區(qū)的13歲少女來深圳打工，但卻并未入住所在工廠的宿舍，而是與四名男子在另外的工廠宿舍同居一室。而涉事工廠已經停工，據工廠老板介紹，女孩根本看不出來還未成年。老板在招人時，接連向女孩催要身份證，但女孩一直拖著，直至事發(fā)。

而其母親含淚講述管不住女兒心酸經歷，她想讓女兒上學，扣留著女兒的身份證，也沒有給女兒路費，但女兒朋友同學會匯錢給女孩，以致于她能來到深圳打工。據其父親描述，事發(fā)當天女兒跟同居的四名男子有爭吵，男子叫女孩洗衣服，但女孩不愿意，最終從5樓陽臺跳下。目前，警方排除他殺可能，事件還在進一步調查當中。

呵護未成年人心理的方法

1、尊重、理解、坦誠——打開未成年人心靈窗戶的“金鑰匙”

凡存在心理障礙或患有心理疾病的未成年人，心理素質本來就比較脆弱。他們渴望得到別人的尊重與理解，最反感和忌諱別人的冷遇與白眼。和這些未成年人打交道，或者做他們的心理輔導，最可行、最有效的辦法就是尊重他們的人格，理解他們的苦衷，保護他們的隱私，善于用平等的眼光看待他們，用尊重與理解的包容之心拉近同他們的心理距離，用坦誠與真摯的情感打開他們的心扉，通過傾聽他們的心理感受和真實相法，面對面分析他們的心理特征及產生心理問題的原因，提出破解良方。只有這樣，才能鼓舞和幫助他們最終戰(zhàn)勝自己，走出心理的低谷，重拾進取的信心。試想，如果你面對的是一名自卑感很強的未成年人，那你只能對他抱以尊重與理解的態(tài)度，付出坦誠與真摯的情感，設法幫助他克服心理的自卑感，力爭讓他更多地發(fā)現生活中的陽光，尋找自身的閃光點，逐漸樹立應有的自信，而千萬不能打擊他、冷遇他、傷害他，讓他孤寂的心理雪上加霜。

2、愛心、細心、耐心——彌合未成年人心靈創(chuàng)傷的“潤滑劑”

“愛是教育的支點”。愛心就像嚴冬里的暖流，會融化未成年人心靈深處的每一塊堅冰；愛心又像黑夜里的燈塔，會照亮未成年人心靈深處的每一個角落。當發(fā)現一些未成年人存在心理問題時，教育工作者必須學會用愛心去感化和撫慰他們受傷的心靈，讓他們對你產生足夠的信任感，使你和他們之間達成心理上的默契，這樣才可望彌合他們心靈上的創(chuàng)傷。當然，部分未成年人的心理問題比較復雜，還有一些未成年人的心理容易出現波動或反復。這個時候，除了愛心，還需要做到細心和耐心。就如同醫(yī)生給病人用藥一樣，猛藥雖好，但療效有限，只能治標，而慢藥雖不能明顯見效，但反復使用后，足以治本。這里所說的“猛藥”是指對未成年人一時的熱情，即短暫的愛心，而“慢藥”是指對未成年人的細心和耐心，即持久的愛心。事實證明，把愛心、細心和耐心同時用在心理有障礙或心理有創(chuàng)傷的未成年人身上，會收到“標本兼治”、“妙手回春”的奇效。比如，要幫助有網癮的未成年人成功地戒掉網癮，首先得用愛心的力量去感化他們，鼓足他們戰(zhàn)勝網癮的勇氣，同時還得憑細心和耐心去循序漸進地幫助他們一步步弱化對網絡的心理依賴，最終把網癮徹底戒掉，使他們回到正常學習、生活的軌道。

3、疏導、引導、指導——抹去未成年人心理陰影的“法寶”

目前，在未成年人中存在這樣的或那樣的心理問題是難名的和正常的，這其實并不可怕。而令人憂慮的是，對這一問題，從家庭到學校再到社會，上上下下都顯得重視程度不夠，由此而產生的癥結是應對措施不得力，破解方法不科學。嚴峻的現實告訴我們，面對未成年人復雜多樣的心理問題，切不可掉以輕心，必須采取積極的疏導、引導和指導措施。據了解，絕大多數患有心理疾病或存在一定心理障礙的未成年人都希望得到他人，尤其是老師的幫助，也情愿與老師配合以解決自身的心理問題。鑒于此，每一位教育工作者都需要做到對他們疏而有法子，引而有路子，導而有方子。比如，在對待未成年人早戀傾向或早戀苗頭的時候，我們首先要認識到，未成年人早戀是他們青春期在生理和心理上的一種自然反應。為防止出現消極后果，我們應當更多地考慮如何去“疏”，而不是一味地去“堵”。我們要堅持正面引導和科學指導的辦法，找當事人個別談話，耐心細致地做好說服教育工作，動之以情，曉之以理，導之以行，爭取讓他（她）明白早戀的害處，懂得控制和珍藏自己的感情，從長計議，多考慮自己與對方的前途，保持與對方的適當距離，避免因感情糾葛而造成的心理困惑以及對學業(yè)產生的不良影響。假如，我們在這個問題上選用的方法簡單、粗暴，采取的措施欠妥、失當，那極有可能傷害到當事人的自尊，得不到當事人的理解和配合，其結果自然是適得其反。

綜上，就是呵護未成年人心理的方法的相關介紹。希望家長、學校及社會都能夠給予未成年人上述的這些心理呵護，同時也給予未成年人正面、積極的引導，以免讓未成年人誤入歧途。