腦癱的患兒因?yàn)樽陨淼那闆r跟其他的人不太相同，所以多數(shù)的腦癱患兒都會(huì)有一定的自卑心理，所以我們一定要在治療患者的身體疾病的同時(shí)要注意做好心理的工作，假如生活當(dāng)中出現(xiàn)了小兒腦癱這樣的疾病我們不要拖延了治療的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)在患病的時(shí)候及早做好治療抓住最佳的治療時(shí)機(jī)才是疾病有效康復(fù)的關(guān)鍵。
關(guān)于治療腦癱的幾種方法
1、運(yùn)動(dòng)療法
據(jù)腦癱的臨床分型不同，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，包括粗大運(yùn)動(dòng)精細(xì)運(yùn)動(dòng)、平衡能力和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。
2、作業(yè)療法和生活自理能力的訓(xùn)練
作業(yè)療法更側(cè)重于上肢機(jī)能和日常生活動(dòng)作的掌握及智能的提高，其方法是通過游戲和作業(yè)活動(dòng)使患兒在無意中進(jìn)行身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)到生活上自理的目標(biāo)，腦癱的患兒通過作業(yè)療法可獲得動(dòng)作能力，并可預(yù)防由運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)育障礙所致繼發(fā)的感覺障礙和促進(jìn)全身心的發(fā)育，實(shí)際上是一種生存能力的學(xué)習(xí)與掌握。
3、理學(xué)療法
腦癱患兒進(jìn)行理療，如電針、肌興奮治療儀、水療、冷熱敷等。主要目的是調(diào)節(jié)功能，緩解痙攣，刺激低下的肌張力，促進(jìn)循環(huán)，維持和擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動(dòng)度，增加肌力，從而改善平衡和步態(tài)。
4、使用矯形器具
在腦癱患兒的訓(xùn)練中，支具的應(yīng)用很重要，如年幼的痙攣性腦癱患兒，因其下肢小腿后側(cè)肌群痙攣，使足后跟不能落地、踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)定、扁平足也較多見，可使用足踝矯形支具。
5、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
腦癱患兒因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力及其他方面較正常兒童差，常常有自卑心理而不愿與別人交往，在給孩子做康復(fù)的同時(shí)，注重矯正孩子的情緒，糾正行為異常，培養(yǎng)社會(huì)交往能力，增強(qiáng)患兒克服困難的信心，使孩子有一個(gè)健康的心態(tài)，為將來回歸社會(huì)打好基礎(chǔ)。（實(shí)習(xí)編輯：小默）
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