很多家長(zhǎng)在了解了腦癱的危害之后，對(duì)腦癱康復(fù)問題特別關(guān)注，因?yàn)槟X癱確實(shí)屬于一種致殘性較高的疾病，稍有不慎腦癱就會(huì)伴隨孩子一生。腦癱兒的康復(fù)目的是為了使他們?cè)缛論碛凶约荷畹哪芰?，?dú)立生活是很多腦癱兒康復(fù)的目標(biāo)之一，腦癱兒其實(shí)是可以康復(fù)的，但是需要家長(zhǎng)重視選擇腦癱兒的康復(fù)措施，下面為大家介紹幾種行之有效的方法。
腦癱兒可以康復(fù)，其具體有效的康復(fù)措施如下：
一、腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練之學(xué)會(huì)走路。關(guān)鍵要讓寶貝學(xué)會(huì)移動(dòng)身體重心，開始拉著雙手向前走，漸漸過度為拉一只手，最后達(dá)到自己能獨(dú)立行走，也可用學(xué)步吊帶幫助練習(xí)。
二、腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練之精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練主要是訓(xùn)練手與大腦的協(xié)調(diào)能力，提高患兒的動(dòng)手能力和手的靈活性。訓(xùn)練方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要選擇適合寶貝玩的物品，由方形、長(zhǎng)方形逐步過渡到圓形。寶貝五六歲時(shí)，可以教他學(xué)習(xí)旋擰瓶蓋、給玩具上弦、搭積木、握筆寫字畫圖等，為日后上學(xué)讀書、提高生活能力打基礎(chǔ)。
三、腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練之支撐站起。大人可拉著寶貝的一只手，誘使他從坐位過度到雙腿為跪姿，然后再讓他站起來。小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練也可以在寶貝抓住小床欄桿時(shí)，家長(zhǎng)把雙手放在他的腋下支撐站立，再逐漸減少幫助，讓寶貝自己保持平衡。
四、腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練之心理護(hù)理：腦性癱瘓病程長(zhǎng)，見效慢，患兒家屬易出現(xiàn)焦慮、憂愁，甚至有想放棄治療的心理。積極有效地心理疏導(dǎo)可使其增強(qiáng)治療疾病的信心，耐心講解腦癱是可以通過物理治療，康復(fù)治療，藥物治療，手術(shù)治療等適當(dāng)?shù)拇胧┒_(dá)到康復(fù)目的。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）
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