1月13日，由中國老年學和老年醫(yī)學學會主辦、中國老年學和老年醫(yī)學學會老年教育分會承辦，北京二十一世紀國際學校、清華大學公共健康研究中心、北科數(shù)智（北京）信息科技有限公司大力支持的“2019中國老年教育論壇”在京舉辦。

在老年教育分會成立大會上，中國老年學與老年醫(yī)學學會領(lǐng)導宣讀了老年教育分會的成立批復(fù)文件，并分別向北京大學醫(yī)學部教授、博士生導師柯楊，清華大健康(養(yǎng)老)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副秘書長張勁松頒發(fā)了分會主任委員及總干事的任職聘書。主任委員柯楊宣讀了第一次理事會決議，向分會副主任委員、顧問委員和專家委員頒發(fā)了聘書。

老年教育分會副主任委員高澍蘋發(fā)布“全國老年教育規(guī)劃師”培養(yǎng)千人計劃，北京市二十一世紀國際學校為促進老年教育事業(yè)發(fā)展，向中國老年學和老年醫(yī)學學會老年教育分會捐贈100萬元。

中國老年學和老年醫(yī)學學會會長劉維林在致辭中指出，老年教育是公益性和非營利性的，現(xiàn)階段老年教育工作已由教育部負責，主要針對人群是黨政領(lǐng)導干部、老年人和青少年。當前，需要調(diào)整的是擴大老年教育覆蓋范圍，不僅包括健康教育，還應(yīng)涵蓋文化、科技等方面，充分體現(xiàn)行業(yè)間的互通性，特別要在內(nèi)容、教育方式及教材等方面展現(xiàn)活力與創(chuàng)新。

柯楊表示，老年教育作為一門交叉學科，與老年醫(yī)學教育息息相關(guān)，加強老年醫(yī)學教育發(fā)展研究對積極應(yīng)對人口老齡化和老年教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要意義，只有充分發(fā)揮老年教育的規(guī)范性、權(quán)威性和創(chuàng)新性，才能完美闡釋出對生命的尊重和理解。

在老年教育專題學術(shù)報告中，全國老齡辦副主任吳玉韶認為，當社會發(fā)展和生活方式發(fā)生天翻地覆變化時，老年人的養(yǎng)老觀念也在與時俱進。老年人需要通過教育和社會保持互動，而非進入老齡期之后就開始和社會脫節(jié)。因此，對老年教育而言，機遇與挑戰(zhàn)并存于價值產(chǎn)業(yè)鏈兩端。

老年教育分會專家委員張偉遠強調(diào)，在互聯(lián)網(wǎng)時代，老年信息技術(shù)教育是跨越隔代數(shù)字鴻溝的重要途徑。通過系統(tǒng)信息教育，老年人不僅可以具備網(wǎng)絡(luò)基本技術(shù)，還可以孕育一定的信息意識和信息素養(yǎng)，甚至可以發(fā)掘出自身對于信息技術(shù)的創(chuàng)新能力。

柯楊介紹了當下過度醫(yī)療對患者的影響。作為臨終患者，本來需要以開放的心態(tài)打破文化禁忌，用開闊的視野坦然面對，但現(xiàn)有醫(yī)學教育更多關(guān)注的卻是醫(yī)學精英和醫(yī)療技術(shù)。因此，就更需要老年教育事業(yè)對此進行補充，及時做好老年教育的專業(yè)布局、模式和內(nèi)容，進而推動終身教育事業(yè)的發(fā)展，以更好的姿態(tài)迎接新時代。

清華大學公共健康研究中心主任、老年教育分會副主任委員景軍提出，老年教育不僅要綜合健康教育、法律教育、權(quán)益教育和科技教育，更要上升到生命教育，與國際接軌，與世界同步。他特別舉例講到英國的姑息療法：對臨終老人運用止痛學、心理咨詢和悲傷情緒管理相結(jié)合的方法，給予充分尊重并令其滿意離開。

另外，本次論壇還邀請老年教育相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、學者以及老年教育界的專業(yè)人士，共同探討了中國老年教育體系的現(xiàn)實問題和發(fā)展路徑。