王寵是東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系2017級(jí)新生，也是該校招收的首位盲人學(xué)生。經(jīng)歷過(guò)高考“一個(gè)人的考場(chǎng)”，以高出本科一批線88分的成績(jī)被錄取后，王寵8月17日來(lái)校報(bào)到的第二天，卻被告知，校方無(wú)管理這類學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，“出于安全考慮”，未給王寵分配宿舍，而是要求其在家長(zhǎng)陪同下在校外租房。（8月22日《新京報(bào)》）

學(xué)校之所以作出這一決定，是因?yàn)檫@事沒(méi)有先例，他們不知怎么做。再加上盲人學(xué)生需要家人的陪護(hù)，可能還需要導(dǎo)盲犬或助殘車的幫助，假如他和其他學(xué)生在一起居住，就可能會(huì)影響到其他學(xué)生，他本人也會(huì)感覺(jué)很不方便，甚至?xí)霈F(xiàn)安全問(wèn)題。校方在這方面態(tài)度謹(jǐn)慎，具有一定的合理性。

然而，對(duì)于一位盲人學(xué)生，假如大家都墨守成規(guī)，都因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而不敢創(chuàng)新或者打破先例，那么他就永遠(yuǎn)沒(méi)有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。王寵之所以能夠考上大學(xué)，因?yàn)樵谒某砷L(zhǎng)過(guò)程中，許多人為他開了先例，甚至高考還為他專門開設(shè)了“一個(gè)人的考場(chǎng)”，東北師大應(yīng)該將這一做法延續(xù)下去，那么盲人學(xué)生的求學(xué)與成才之路，可能從此便形成了一個(gè)可效仿的完整鏈條。

把王寵當(dāng)成學(xué)校的負(fù)擔(dān)，才會(huì)拒絕他申請(qǐng)住校的要求，否則總有辦法讓王寵住校學(xué)習(xí)。其實(shí)，能夠接收從“一個(gè)人的考場(chǎng)”走來(lái)的學(xué)生，這是東北師大的榮幸，學(xué)校若敢于打破先例、大膽創(chuàng)新，必然會(huì)贏得社會(huì)的廣泛好評(píng)。由此看來(lái)，王寵對(duì)于東北師大來(lái)說(shuō)，不僅不是負(fù)擔(dān)，反而是一次展現(xiàn)自己的極佳機(jī)會(huì)。

在這方面，清華大學(xué)對(duì)于同樣有身體障礙的學(xué)生魏祥的做法，就很值得借鑒。魏祥患有較為嚴(yán)重的肢體障礙，離不開母親的照顧，清華大學(xué)在校內(nèi)為母子倆準(zhǔn)備了兩室一廳的免費(fèi)宿舍，這事一度被傳為美談。相比之下，東北師大的做法就顯得不太近人情，也會(huì)給王寵的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)諸多不便。

進(jìn)一步而言，社會(huì)上的所有殘障人士，他們的生活質(zhì)量和社會(huì)地位的提高，也都需要關(guān)注，不能因?yàn)闆](méi)有先例或缺乏經(jīng)驗(yàn)就顧慮重重，把殘疾人的權(quán)利保障固定在一個(gè)較低的水平，讓他們難以獲得平等接受教育和獲得工作的機(jī)會(huì)。