有的孩子到了一定年齡，會(huì)常向老師或別的小朋友家長告狀。應(yīng)該怎樣看待孩子“告狀”呢？
一方面，孩子知道“告狀”表明他已經(jīng)初步有了判斷是非的能力，這是兒童逐漸成熟的表現(xiàn)，有著積極的意義。另一方面，如果過分鼓勵(lì)這種行為，就會(huì)出現(xiàn)一些問題。因?yàn)橄矚g“告狀”的孩子，總把眼睛盯在別人身上，往往不注意自己的言行；喜歡“告狀”的孩子，容易因?yàn)樽约旱摹案鏍睢倍绊懪c其他小朋友的交往。
如何對(duì)待孩子的“告狀”行為呢？第一，對(duì)孩子能夠監(jiān)督別人的行為應(yīng)給予適當(dāng)?shù)目隙?，但也要巧妙地提醒孩子要更加?yán)格要求自己。第二，不要對(duì)孩子的“告狀”行為表示贊賞、鼓勵(lì)，否則就會(huì)強(qiáng)化孩子的行為而使其養(yǎng)成習(xí)慣。第三，要鼓勵(lì)孩子在發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，勇于正面指出，并時(shí)刻注意和改正自己的不足之處，以塑造孩子剛強(qiáng)、正直的性格。
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