早期教育是指對0~6歲小兒有目的、有計劃的教育訓練,早期開發(fā)智力,促進身心健康發(fā)展。
0~6歲小兒是智力迅猛發(fā)展的階段,可塑性大,學得快,但記憶不牢固,可以通過早期教育以開發(fā)小兒的智力。
下面舉兩個例子,其一為印度的一個狼孩,出生不久就被狼叼走了。8年后被人發(fā)現(xiàn),當時她的智力僅相當于6個月嬰兒。經(jīng)過專人訓練2年,勉強獨走,到14歲時只能記住4~5個單字。直到17歲死去時,她的智力還不及3~4歲的正常小兒。另一例為孤兒院內有二組19個月的小兒,當時一組小兒的平均發(fā)育商為62,委托私人抱回家撫養(yǎng),3年半后發(fā)育商達到101。而另一組小兒平均發(fā)育商為87,比第一組高,但是留在孤兒院內生活后,由于工作人員少,只能照顧其生活,而教育則力不從心。3年半后,發(fā)育商降為60。
以上兩個例子說明幼年時期的教育與環(huán)境對小兒將來智能的發(fā)展有明顯的差異。
因此,創(chuàng)造良好的早期教育環(huán)境,對于培養(yǎng)身體健康,良好品德及才能的后一代是至關重要的。