幾乎在所有的情景游戲里，兒子都要爭(zhēng)著飾演小老虎這個(gè)角色，并且容不下更多的小老虎大老虎，于是我們只能在他那些不屑一顧的角色里選擇小兔子、小鹿等可憐的小動(dòng)物，并且不可幸免地一而再再而三地在兒子張牙舞爪的“啊嗚”聲中死去又活來(lái)。兩歲的兒子，一只霸氣十足的“小老虎”，成了眾多小動(dòng)物們的天敵。在諸多小動(dòng)物里，最遭殃的要數(shù)小螞蟻家族了。兒子那小胖手在地上一扒拉，數(shù)不清的小生命便就此嗚呼了。望著那些無(wú)辜的小生命命喪黃泉，我無(wú)法不產(chǎn)生惻隱之心。于是，為了拯救成千上萬(wàn)的小生命，我決定改造兒子，培養(yǎng)他對(duì)小動(dòng)物們的愛(ài)心。

　　“兒子，你看過(guò)小螞蟻搬運(yùn)糧食嗎？”我的問(wèn)題很快便引起了兒子的注意。兒子當(dāng)即慷慨解囊，將兜里的一顆奶糖奉獻(xiàn)了出來(lái)。這塊奶糖從此引領(lǐng)兒子走向了探索小螞蟻以及其他小動(dòng)物奧秘的征途。

　　奶糖是兒子的心愛(ài)之物。望著那塊馬上就要出手的奶糖，他自然有點(diǎn)舍不得。兒子猶豫再三，最終還是咬下一大塊，將余下的一小塊放在了幾只小螞蟻面前。小螞蟻們很快便發(fā)現(xiàn)了這筆橫財(cái)，于是彼此奔走相告，招來(lái)了一批大力士，齊心合力對(duì)付那塊奶糖。

　　兒子蹲在地上，第一次如此仔細(xì)地研究起了螞蟻?！皨寢尶炜矗侵恍∥浵伇憩F(xiàn)不好，它用頭上的天線打別的小螞蟻了?！眱鹤影l(fā)現(xiàn)了新大陸，并迅速出手，將那只表現(xiàn)不好的小螞蟻解決了。幾只無(wú)辜的小螞蟻也因此負(fù)了連帶責(zé)任，結(jié)束了他們短暫的一生。

　　我費(fèi)了好大的力氣才向兒子解釋清楚，小螞蟻觸角相碰只是在傳遞信息，而不是打架?？墒莾鹤右廊辉谒贫嵌刈匝宰哉Z(yǔ)：“傳遞信息？媽媽?zhuān)俏乙惨b兩根天線。別的小朋友欺負(fù)我的時(shí)候，我就用天線向他們傳遞幾下信息。”哦，小東西，這是什么話！

　　為了進(jìn)一步了解小螞蟻，我們一頭扎進(jìn)了一套圖文并茂的少兒百科全書(shū)。在那些密密麻麻的文字里，兒子第一次了解了螞蟻們的生活習(xí)性。“媽媽?zhuān)浵伿呛煤⒆?。沒(méi)有螞蟻清理小動(dòng)物的尸體，我們的世界就會(huì)很臭?！眱鹤拥慕Y(jié)論從此結(jié)束了螞蟻們的厄運(yùn)，并帶給螞蟻們前所未有的鴻運(yùn)。

　　從那天起，喂螞蟻成了我們每天必修的功課。每天給小螞蟻預(yù)備一顆奶糖，那未免太奢侈了，因此，我們必須給螞蟻們找尋一些更經(jīng)濟(jì)的食物。為了解決螞蟻們的飲食問(wèn)題，兒子可謂是費(fèi)盡心機(jī)。我當(dāng)然可以給他一個(gè)明確的答案，免去他探究螞蟻家族的麻煩，但是我不想因此減少兒子探究事物奧秘的樂(lè)趣。于是，除了在兒子最需要我指點(diǎn)的時(shí)候，我會(huì)提示他一兩句之外，更多的時(shí)候，我還是毫不心慈手軟地將為螞蟻預(yù)備合適食譜的事情全權(quán)移交給了兒子。

　　一開(kāi)始，在兒子給小螞蟻開(kāi)的食譜里有小草、小花、泥巴甚至橡皮泥、碎磚頭。當(dāng)螞蟻們對(duì)他開(kāi)出的食品不屑一顧的時(shí)候，兒子有些失望，也有些著急。是呀，到底應(yīng)該給螞蟻們吃些什么呢？在兒子眼淚掛上臉頰的時(shí)候，自然就是我出場(chǎng)的時(shí)候了。我們?cè)僭囋噭e的吧！當(dāng)我將新的提議告訴兒子時(shí)，他很快便破涕為笑，再度信心百倍地為螞蟻們尋找新的食物。當(dāng)他為螞蟻們尋得了它們心儀的食物，那種快樂(lè)之情便溢于言表。事情的結(jié)果往往只是一剎那，很快便定格了，只有過(guò)程才精彩紛呈。我們一同探究事物奧秘的每一個(gè)步驟，都使兒子深深地體驗(yàn)到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

　　“螞蟻是大力士，可以馱動(dòng)相當(dāng)于它體重7倍的物體?！卑倏迫珪?shū)上的敘述使兒子困惑萬(wàn)分。螞蟻那么大的力氣，為什么我輕輕一摁，它們就死去一大片呢？這是他無(wú)法想象的事實(shí)。在與螞蟻們打交道的過(guò)程中，兒子慢慢明白了大與小的相對(duì)關(guān)系，也明白了人多力量大的道理。

　　夏天的花園里總免不了有幾只蚊子、蒼蠅。這是螞蟻的好食譜。我?guī)椭鴥鹤訉⒑οx(chóng)們消滅了，兒子則快速地將死蟲(chóng)子抓到螞蟻洞前，迫不及待地欣賞它們用“天線”打架以及搬運(yùn)糧食的可愛(ài)場(chǎng)景。那個(gè)快樂(lè)的夏天，兒子成了螞蟻們最忠實(shí)的哥兒們。

　　在兒子喂螞蟻的那些日子里，我遇到了無(wú)數(shù)的麻煩：兒子常常端著菜盤(pán)子出門(mén)了，拿著水果出門(mén)了，從冰箱里拽一塊肉走了……在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)后，兒子終于得出了一個(gè)十分科學(xué)的結(jié)論：螞蟻可以吃菜、肉、小蟲(chóng)子、餅干、糖果、西瓜等眾多的食物，并且螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃糖。為了引螞蟻進(jìn)屋，兒子往往趁我不注意的時(shí)候，在家里任何一個(gè)角落撒下白糖。于是，令人應(yīng)接不暇的驅(qū)除螞蟻事件終于使我明白了什么叫無(wú)可奈何，什么叫焦頭爛額。

　　然而，值得我深感欣慰的是，通過(guò)喂螞蟻，兒子了解了螞蟻的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)了形象地描述螞蟻們的活動(dòng)。更重要的是，兒子在喂螞蟻的過(guò)程中養(yǎng)成了自己探詢(xún)答案的好習(xí)慣，也養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。既然兒子的螞蟻哥兒們帶給他如此眾多的益處，我雖然受點(diǎn)委屈，也總算是心甘情愿了。