加拿大的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),兩歲左右的孩子處于最易發(fā)怒的階段,同時(shí)也是人類攻擊意識(shí)最強(qiáng)的年齡。
數(shù)十年來,暴力行為一直被看作是青少年荷爾蒙和睪丸激素發(fā)育所造成的問題。加拿大一家機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)民意測驗(yàn)顯示,絕大多數(shù)加拿大人都認(rèn)為,人類在十幾歲時(shí)暴力思想最為嚴(yán)重,因此,他們認(rèn)為這個(gè)年齡階段孩子的家長應(yīng)該格外注意孩子的舉止,教育孩子控制自己的情緒。然而新的研究結(jié)果卻與這項(xiàng)民意測驗(yàn)的結(jié)果大相徑庭。研究發(fā)現(xiàn),兩歲左右的幼兒其實(shí)是一個(gè)攻擊意識(shí)最強(qiáng)烈的一個(gè)群體,這是以前我們所不知道的。
研究人員指出,全社會(huì)一定不要忽視孩子幼兒期的暴力行為。如果忽視這個(gè)問題,有可能意味著孩子未來成長的道路將異常曲折,將來不可避免地與青少年犯罪、輟學(xué),甚至成人犯罪聯(lián)系起來。家長們應(yīng)該對(duì)孩子加以教育,讓他們知道該如何控制自己的情緒。如果具有強(qiáng)烈攻擊意識(shí)的兒童不早早學(xué)會(huì)控制自己的怒火,那么他們長大后有可能無法做到這一點(diǎn)。
別把責(zé)任推給錄像片
蒙特利爾大學(xué)的研究員理查德﹒特利姆布雷是當(dāng)今世界暴力行為研究得最重要的學(xué)者之一。特利姆布雷的數(shù)千個(gè)研究課題為他的觀點(diǎn)提供了理論依據(jù):除了極少數(shù)的情況下,暴力行為與人生經(jīng)歷沒有多大關(guān)系。這只是我們?yōu)樯娑M(jìn)行的進(jìn)化斗爭的殘余,以及需要我們用時(shí)間,通過刻苦學(xué)習(xí)才能掌握的一種力量。
特利姆布雷的研究不是尋找人類之所以具有暴力意識(shí)的根源,而是探尋人類之所以息事寧人的態(tài)度的根源。特利姆布雷博士表示:“進(jìn)行身體攻擊不是一種疾病,而是一種需要人們學(xué)習(xí)控制的自然行為。但通過學(xué)習(xí)并不能達(dá)到完美。社會(huì)化只是一種表像?!彼诮忉屵@種原因時(shí)說,它通常情況下是以一種平靜的形式出現(xiàn)的,但如果有一天,有人拿著槍沖進(jìn)辦公樓時(shí),暴力的一面才會(huì)顯現(xiàn)出來,但在特利姆布雷博士所有的研究中,包括那些引自新西蘭和美國的研究,他從來沒有發(fā)現(xiàn)過一個(gè)順從的孩子,長大后會(huì)成為一個(gè)具有攻擊性的人,事實(shí)上,那些經(jīng)常發(fā)怒的成年人,他們小時(shí)候就容易發(fā)怒,而且從來也不控制自己的憤怒。如果人類會(huì)隨著年齡增長,攻擊性越來越少的話,那么暴力錄像片和動(dòng)作片是不可能將一個(gè)12歲的孩子在一夜之間變成暴徒的。特利姆布雷博士指出:“如果人類要等到電視出現(xiàn)才能發(fā)展他們的暴力行為的畫,那么人性恐怕早就不存在了?!痹谒磥?,暴力錄像片對(duì)孩子有負(fù)面影響,而且有時(shí)候影響還非常大,但這并不是青少年訴諸暴力的基本原因,否則你很難解釋,都看過暴力錄像片的孩子為何表現(xiàn)各異。
注意孩子的暴力傾向
如果暴力行為是一種先天性的特性,一個(gè)用“零容忍度”將欺凌弱小者排除在外的社會(huì)只會(huì)造就更多的具有暴力傾向的人??墒?,有什么辦法可以幫助我們將暴力行為去掉呢?
現(xiàn)代科學(xué)目前正在開發(fā)一種復(fù)雜的,通常也是令人驚奇的基因和環(huán)境方面的訣竅,在這種基因和環(huán)境條件下,大腦會(huì)在適應(yīng)的時(shí)間生成一種適當(dāng)?shù)纳窠?jīng)聯(lián)系,孩子的父親會(huì)被鼓勵(lì)與他們的一起玩,而孩子的父母也會(huì)被建議去教自己孩子合適的行為舉止,而且還要像他們教授孩子數(shù)學(xué)時(shí)一樣專心。
科學(xué)研究結(jié)果表明,一個(gè)經(jīng)常搶其他孩子玩具的兒童與一個(gè)你當(dāng)場抓住偷你家電視機(jī)而且又反過來與你爭斗的盜賊沒有任何區(qū)別。特利姆布雷博士說:“這其實(shí)是一種行為。只不過與你爭斗的盜賊是個(gè)粗壯的暴徒罷了?!?/p>
特利姆布雷博士和其他國家的科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)證明,人類從開始呼吸第一口氣時(shí),就具有感覺憤怒的能力,一個(gè)4個(gè)月大的嬰兒就可以表達(dá)他的憤怒。等他們進(jìn)一步具有控制手腳的能力的時(shí)候,他們的媽媽都報(bào)告說,孩子踢或咬的時(shí)候明顯增多,有時(shí)甚至?xí)鷼狻?br>
等孩子長到兩歲的時(shí)候,以發(fā)脾氣為表現(xiàn)形式的暴力行動(dòng)達(dá)到高峰。
特利姆布雷博士表示:“自然之母真是太神奇了:你最壞時(shí)候,恰恰是你最小的時(shí)候,你可以用20年來培養(yǎng)自己的性格,學(xué)習(xí)與社會(huì)共存的能力?!?/p>
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