第一幕：媽咪要給寶貝喝牛奶，要求“打下手”的爸爸用開(kāi)水把奶瓶消毒，爸爸說(shuō)已經(jīng)燙過(guò)了，媽咪要求再燙一遍，爸爸把奶瓶一扔，走開(kāi)了，媽咪氣得把寶貝往床上一放，自己去準(zhǔn)備奶瓶，寶貝在一邊大聲哭個(gè)不?！?br>
第二幕：早晨要去幼兒園，媽咪要寶貝穿了棉毛衫、毛衣，又穿棉衣、小大衣，爸爸建議少穿點(diǎn)，媽咪回說(shuō)“穿少了該凍感冒了”，爸爸回說(shuō)“穿多了孩子跑不動(dòng)”……寶貝等著去幼兒園，不知該穿還是脫……
第三幕：媽咪和姥姥一起接寶貝回家，路過(guò)炸雞店，陣陣香味引得寶貝“要吃炸雞”，姥姥急忙去買，媽咪趕快阻攔：“才在幼兒園吃飽，又吃炸雞，還不吃成個(gè)小胖墩?！睂氊愃Ｙ嚵?，姥姥趕快去買：“小孩子胖點(diǎn)身體結(jié)實(shí)，又不是吃不起，別讓孩子受委屈?！睂氊惛吲d了，媽咪生氣了……
第四幕：6歲的寶貝在床上玩，突然說(shuō)：“我要尿尿。”爺爺急忙把尿盆端到孩子跟前，不顧孩子父母的勸阻：“尿吧，爺爺幫你倒了……”
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)檎疹櫤⒆佣鸬拿埽绻荒芎侠斫鉀Q，將會(huì)嚴(yán)重影響寶貝的心理發(fā)展。不管對(duì)錯(cuò)，矛盾雙方誰(shuí)強(qiáng)硬誰(shuí)有決定權(quán)，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子不分是非、過(guò)分察言觀色，在爸爸面前說(shuō)與做不一樣，在媽媽面前又一個(gè)樣(或老人面前)等投機(jī)取巧、言行不一的不良行為。所以，家庭成員對(duì)待孩子的態(tài)度一定要一致，包括：態(tài)度一致、要求一致、前后一致。這就要求家長(zhǎng)一定要明白什么是對(duì)孩子發(fā)展有利的，什么是不利于孩子成長(zhǎng)的；讓孩子從小懂得，什么是可以的，什么是不可以的；可以與不可以，都要用簡(jiǎn)單具體的言語(yǔ)方式給孩子講明白道理。一旦家庭成員（包括孩子）確定了某些原則，就要言必信，行必果。
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