在人們大談尊重孩子個(gè)性的時(shí)候，孩子的個(gè)性太過張揚(yáng)又成了家庭教育的一個(gè)突出問題。有人說，民主過分等于放縱。這不能不引起家長們的重視了。
約束來自于規(guī)矩
苦惱父母陳述：“對(duì)待孩子，我總是盡可能地民主。但現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)這方面出了問題，我?guī)缀豕懿涣撕⒆恿?。我要求孩子做的事情，她?jīng)常說‘不’；我也很想對(duì)孩子的一些行為說‘不’，可是我做不到。”
事件舉例：一天，女兒說要先看電視后寫作業(yè)，我同意了。我想只要她能好好寫作業(yè)，什么時(shí)候看電視都是一樣的，不必那么教條?？墒呛⒆诱f話不算數(shù)，說好看一個(gè)小時(shí)的電視后寫作業(yè)，到了時(shí)間卻不關(guān)電視，又要延續(xù)半小時(shí)。我不準(zhǔn)，她就開始哭鬧，沒辦法我只好同意?？墒前胄r(shí)以后她還是不關(guān)電視，我們開始吵架。最后以我的失敗而告終。她一共看了三個(gè)小時(shí)電視才開始寫作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)候還情緒不好，顯得很煩躁。我發(fā)誓再也不管她了?？墒沁@只是氣話，我怎么可能不管她呢?
應(yīng)對(duì)措施：“做事之前先給孩子訂規(guī)矩?！边@是記者采訪家庭教育者的共同答案。他們認(rèn)為，約束來自于規(guī)矩。父母要把孩子培養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，就要給孩子訂立一些適合孩子年齡特點(diǎn)及性格特點(diǎn)的規(guī)矩，了解孩子的行為習(xí)慣，根據(jù)孩子經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為確立一些盡可能具體的規(guī)矩，例如關(guān)于吃飯、看電視、寫作業(yè)、買東西等等規(guī)矩。最好與孩子一起制訂各種規(guī)矩，這是尊重孩子的體現(xiàn)，孩子做起來也能更準(zhǔn)確。
讓孩子做些有意義的事情
苦惱父母陳述：“面對(duì)女兒我很苦惱，每一次我對(duì)她的行為表現(xiàn)不滿的時(shí)候，她根本不在乎。我對(duì)自己說過的‘不’也無法堅(jiān)持到底。一看到孩子的眼淚，或者孩子歇斯底里的行為，我就讓步了?，F(xiàn)在我都不敢輕易對(duì)孩子提出要求了，我怕她的拒絕和抵抗?！?br>
事件舉例：兒子11歲，小小年紀(jì)對(duì)游戲特別癡迷。每天匆忙做完作業(yè)，就去玩游戲。在電腦前呆久了影響視力，耗費(fèi)精力。大人一說他，他回答說，我的作業(yè)做完了，現(xiàn)在沒事做，休息休息。況且，玩游戲有助于大腦開發(fā)。說得頭頭是道。有一次，看他已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)了，就警告說如果再不關(guān)機(jī)就關(guān)電源。他一副毫不在乎的表情。我一生氣，強(qiáng)行給他關(guān)機(jī)了。結(jié)果，孩子大哭大鬧，沒有辦法，只能又讓他玩。
應(yīng)對(duì)措施：有關(guān)兒童教育專家認(rèn)為，當(dāng)孩子在從事一種家長不贊成的行為時(shí)，除了給孩子語言上的告誡以外，還要引導(dǎo)孩子去做一些更有意義的事情。這樣孩子才能慢慢脫離不好的行為，而用有意義的行為取而代之。例如，當(dāng)孩子總是沉迷游戲的時(shí)候，如果父母能發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情來引導(dǎo)孩子離開，效果要好得多。比如，可以用制作航模、外出旅行、游泳等行為來吸引孩子。
告訴孩子拒絕的理由
苦惱父母陳述：“現(xiàn)在的孩子不好管，你說什么他都不聽。光讓我們尊重孩子有什么用?孩子根本不尊重父母，我們說的話在孩子那兒不管用。這是我特別苦惱的問題?！?br>
事件舉例：妻子過生日，我特意定做了一個(gè)生日蛋糕，準(zhǔn)備一家人好好過一個(gè)美好的夜晚。當(dāng)我在廚房忙著準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候，女兒卻跑過來說想吃蛋糕。我給她說，等一切準(zhǔn)備好了之后，我們一起切蛋糕，給媽媽唱生日快樂歌之后再吃。女兒不樂意了，又開始使出她的殺手锏流眼淚。我一煩，就不理她了。她一看沒有達(dá)到目的，哭得更加厲害了。妻子心疼孩子，就說反正也是在自己家里，早晚也是吃。說完，就給她切蛋糕了。
應(yīng)對(duì)措施：針對(duì)類似情況，專家們也提出了相應(yīng)的意見，那就是當(dāng)孩子提出一些要求或者出現(xiàn)一些不合適的行為時(shí)，如果您認(rèn)為不可以，就一定要明確地拒絕，把拒絕的理由告訴孩子。比如說，告訴她生日的意義，給她講解媽媽平時(shí)又持家又上班的辛苦，讓孩子明白給媽媽慶祝生日是一件很有意義的事情，也是愛母親的表現(xiàn)等等。
教育就是幫助孩子改正缺點(diǎn)。如果父母不能對(duì)孩子不當(dāng)行為進(jìn)行約束，不忍心對(duì)孩子說一聲“不”，這樣的教育就是放棄責(zé)任的教育。(記者曾琳 實(shí)習(xí)生黎紅英)
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說“不”的五項(xiàng)原則
1、不要逗孩子玩導(dǎo)致孩子在眼淚中誤解：哭鬧是管用的!
2、不要因?yàn)閷?duì)孩子存有內(nèi)疚心理，就盡可能地滿足孩子的要求，從而成為無原則的父母。
3、平靜地對(duì)孩子說“不”。
4、告訴孩子拒絕的真正理由，而不是編造一些借口來騙孩子。
5、說了“不”就要堅(jiān)持到底。
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