男孩、女孩誰(shuí)更聰明，一直是全世界父母?jìng)兒湍泻⑴冴P(guān)心的話題。英國(guó)學(xué)者最近完成的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女孩子變得越來(lái)越關(guān)注自己的未來(lái)，準(zhǔn)備刻苦學(xué)習(xí)為明天的幸福打拼。而與此同時(shí)，男孩仍然抱著稚氣的反學(xué)習(xí)反工作的態(tài)度，這使男孩在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步落后于女孩。
這項(xiàng)研究由英國(guó)格林尼治大學(xué)的弗朗西斯負(fù)責(zé)。她的研究小組訪問(wèn)了三所綜合學(xué)校中100名年齡在14至16歲的學(xué)生，其中50名男孩、50名女孩，分別來(lái)自12個(gè)不同的班級(jí)。
弗朗西斯在論文中寫道：女孩認(rèn)識(shí)到在將來(lái)的工作中會(huì)存在性別歧視，因此她們?cè)趯W(xué)校積極表現(xiàn)，讓自己能夠符合一個(gè)好工作的要求，以與男性競(jìng)爭(zhēng)。男孩子也認(rèn)識(shí)到需要為今后的生活創(chuàng)造良好的知識(shí)基礎(chǔ)，但覺(jué)得如果自己看上去過(guò)于學(xué)究，就可能被朋友孤立，受到嘲笑。弗朗西斯說(shuō)：“男孩子們?nèi)匀挥谜n堂上稚氣的胡鬧來(lái)贏得同伴的尊重，而這樣做的代價(jià)是學(xué)業(yè)受到影響?！?br>
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
＊自20世紀(jì)80年代以來(lái)，女孩子柔弱的性格已經(jīng)改變?cè)S多，她們對(duì)未來(lái)職業(yè)更有雄心壯志；
＊男孩子對(duì)淘氣的觀點(diǎn)則沒(méi)有改變，依然認(rèn)為那很酷；
＊破壞課堂紀(jì)律等孩子氣的行為仍然在教室里很有市場(chǎng)，這已經(jīng)影響了所有學(xué)生的學(xué)習(xí)；
＊雖然這從長(zhǎng)期上會(huì)影響男孩子的學(xué)業(yè)；老師有時(shí)會(huì)放縱男孩子的淘氣行為；
男孩子為了讓同伴接受，經(jīng)常公開聲稱厭惡女性并喜歡采取帶有暴力色彩的行動(dòng)，言語(yǔ)中會(huì)夸大男性作用。男孩子的淘氣行為往往需要老師更多的關(guān)注，這分散了老師精力，減少教導(dǎo)班級(jí)其他人的時(shí)間。男孩子經(jīng)常在課堂上玩惡作劇，希望逗笑別人，引起關(guān)注；這可能為整個(gè)班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)，也引得不少女孩和一些老師認(rèn)為淘氣的男孩子有吸引力，但這些惡作劇對(duì)男孩子有負(fù)面的影響，可能影響到他們的學(xué)業(yè)。
弗朗西斯說(shuō)：“現(xiàn)在的女孩子看來(lái)已經(jīng)更有雄心，她們把未來(lái)的工作看成是事業(yè)的一部分，而不是像以前那樣，認(rèn)為結(jié)婚后就會(huì)停止工作，或工作只是婚后的一個(gè)收入來(lái)源。女孩子們準(zhǔn)備努力工作，以取得在職業(yè)中的成功。相反，許多男孩看起來(lái)陷入誤區(qū)，在教室注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)不如女孩子。”
弗朗西斯預(yù)言，男孩如果仍然少壯不努力，可能會(huì)在事業(yè)的長(zhǎng)跑中失敗。
陜公網(wǎng)安備 61019002000060號(hào)