周潔
怎樣讓孩子擁有高智商？除遺傳、營養(yǎng)以及早期智力開發(fā)等因素外，給孩子一個良好的生活與學習環(huán)境也特別重要。
寧靜益智
實踐證明，生活在寧靜、柔和環(huán)境中的孩子智商較高，而一個噪聲充斥的天地則是智力發(fā)育的障礙。因此，讓你的孩子盡量避免各種噪聲的干擾，有利于智力發(fā)育和學習成績的提高。
芳香益智
在孩子的居室和教室放置一些花草或芳香物品，造成一個香氣洋溢的環(huán)境，有益智的功效，生活在芳香環(huán)境中的兒童，無論在視覺、知覺、接受與模仿能力等方面，都有明顯的優(yōu)勢。其奧妙在于芳香能給人一種良性刺激，使人們心情松弛，情緒高漲，增強聽覺與嗅覺及思維的靈敏度，進一步提高智商。
顏色益智
顏色不同，對人的心理與生理的影響也不同，紅色使人感情活躍，綠色可緩解心理矛盾，米黃色使人寧和，而紫色或黑色使人壓抑，灰色令人消沉。當人的情緒不佳時，不妨選用適宜的顏色進行調(diào)整，科學家稱其為顏色療法，已在一些心身疾病的治療中大顯身手。德國學者通過研究，揭示出顏色常與智力發(fā)育有關(guān)，一些顏色有益智作用，例如淡藍色、黃綠色以及橙黃色能振奮精神，提高學習注意力，故將教室或孩子居室的墻壁涂成淡藍色，或懸掛一些淡藍色背景的掛圖或條幅，將有助于孩子學習。
和睦益智
家庭和睦，氣氛融合，充滿親情之愛，可增進孩子的智力。相反，夫妻反目，爭吵不休，孩子享受不到母愛或父愛，感情壓抑，孤獨，智力受損。
交往益智
渴求社會交往既是人的本能，也是擴大信息、促進腦功能的重要措施，兒童尤其如此。美國一位心理學家追蹤觀察一組兒童長達10年之久，發(fā)現(xiàn)從小學三年級開始喜歡和成人打交道的孩子，其學習成績普遍較好，而不大與成人交往的孩子普遍較差。這一強烈反差提示，成人的語言、思維和行動有助于增進兒童的智力發(fā)育。相反，患有孤獨癥的孩子智商也低。因此，為人父母者應該多鼓勵孩子走出家庭，不僅與兒童，還要與大哥哥、大姐姐甚至叔叔、阿姨交朋友，擴大人際交往圈子。
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