評價一個小兒智力低下，必須具備三個基本條件，除可通過“智能測試”，其智商(iq)低于70以外，年齡必須在18歲以下，以及應(yīng)用“社會適應(yīng)能力量表”進行測查，低于正常范圍。那么什么是社會適應(yīng)能力呢？它是指人類適應(yīng)外界環(huán)境從而賴以生存的能力，也就是說個體對其周圍的自然環(huán)境和社會需要作出反應(yīng)和適應(yīng)的能力。單有智力能力損害或單有適應(yīng)行為缺陷不能診斷為智力低下。曾有作者對智力測試后智商低于70的兒童，再用社會適應(yīng)能力量表進行測查，發(fā)現(xiàn)伴有適應(yīng)行為缺陷的僅占1/3。所以，在1985年世界衛(wèi)生組織(who)對智力低下的定義作了進一步說明：智力低下包括兩個基本組成部分，第一智力能力顯著低于一般水平；第二對社會環(huán)境日常要求的適應(yīng)能力有明顯的損害。
社會適應(yīng)能力的高低可通過測定方法，使其客觀化和數(shù)量化，主要遵照兩個標準：
①個人獨立的程度。
②滿足個人和社會業(yè)務(wù)和要求的程度。目前應(yīng)用于臨床的是“嬰兒-初中學生社會適應(yīng)能力量表”，適用于6個月嬰兒至14～15歲初中學生社會適應(yīng)能力的評定。此量表既能應(yīng)用于臨床智力低下的診斷，又能應(yīng)用于這個年齡階段的兒童社會適應(yīng)能力的篩查。
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