不知人們是否注意到，世界上獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，絕大部分都會彈鋼琴，所以，一些父母在孩子的早期教育中，都會加進(jìn)練琴這一內(nèi)容。
手指與大腦的關(guān)系，一直被人們所重視。因?yàn)槭种傅幕顒樱貏e是手指功能的技巧活動能直接刺激腦細(xì)胞，促進(jìn)思維，提高智力水平。美國一位人才學(xué)專家研究諾貝爾獎獲得者的平均年齡時發(fā)現(xiàn)，理化兩科獲獎?wù)叩钠骄挲g大大低于其他領(lǐng)域的獲獎?wù)?。原因可能是多方面的，但其中有一點(diǎn)就是理化兩科動手多、思維操作頻繁，從而促進(jìn)了智力的發(fā)展。
因此，如果想培養(yǎng)視野開闊、頭腦聰明的孩子，就必須使他鍛煉手指活動有力。應(yīng)該鼓勵孩子多動手，多操作，或利用課余時間學(xué)習(xí)彈琴、下棋、習(xí)字、作畫等，以激發(fā)大腦功能，促使智力的提高。對于老年人來說，經(jīng)常活動手指，也能有效地延緩腦細(xì)胞的衰老過程，提高大腦的工作效率。如經(jīng)常做屈伸十指的運(yùn)動；或雙手相交伸進(jìn)水中活動；或練習(xí)健身球，即手托兩個鐵球或核桃，在手中不停地轉(zhuǎn)動，以刺激手心部位的勞宮穴，增強(qiáng)“心主神明”的作用。
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